10 октября в Казани состоялась Педагогическая лаборатория для учителей словесности.

Лаборатория была организована Гильдией словесников при поддержке Фонда президентских грантов. В мероприятии приняли учителя русского языка и литературе республики Татарстан, Самарской и Московской областей.

В центре внимания лаборатории были современные читательские практики, инструменты вовлечения учеников в чтение, методики анализа художественного текста на уроках, стратегия построения межпредметных связей. Занятия провели Е.С. Романичева (кандидат педагогических наук, доцент, ведущий научный сотрудник Московского городского педагогического университета, Заслуженный учитель РФ, член Координационного совета Ассоциации «Гильдия словесников», приглашенный преподаватель образовательного центра «Сириус») и А.А. Скулачев (учитель литературы гимназии 1514, председатель Гильдии словесников, член Совета по русскому языку при Президенте РФ).

На занятиях лаборатории много говорили о том, как важно поддерживать и развивать мотивацию учеников, ориентироваться на современные коммуникативные практики, трансформировать программу за счёт опору на базовые (читательские, коммуникативные) умения и подключения произведений других видов искусств.

Фото лаборатории:

Материалы лаборатории: